| NO. | STANDAR KOMPETENSI LULUSAN | INDIKATOR |
| 1. | Menganalisis struktur atom, sistem periodik unsur dan ikatan kimia untuk menentukan sifat-sifat molekul, unsur dan senyawa. | Menentukan unsur dan kaitannya dengan struktur atom, konfigurasi elektron dan letaknya dalam tabel periodik. |
| Memprediksi jenis ikatan kimia atau gaya antar molekul. | ||
| 2. | Menerapkan hukum-hukum dasar kimia untuk memecahkan masalah dalam perhitungan kimia. | Menyelesaikan perhitungan kimia berdasarkan hukum-hukum dasar kimia. |
| Mendeskripsikan persamaan reaksi kimia anorganik. | ||
| 3. | Menganalisis sifat-sifat larutan, metode pengukuran dan terapannya. | Menganalisis sifat elektrolit/non elektrolit berdasarkan daya hantar listriknya. |
| Mendeskripsikan konsep pH larutan. | ||
| Menentukan hasil titrasi asam basa. | ||
| Mendeskripsikan sifat larutan penyangga. | ||
| Mendeskripsikan hidrolisis garam dan Ksp. | ||
| Mendeskripsikan sifat-sifat koligatif larutan. | ||
| Mendeskripsikan sistem dan sifat koloid serta penerapannya. | ||
| 4. | Mendeskripsikan senyawa organik, gugus fungsi dan reaksinya, benzena, dan turunannya, dan makromolekul. | Mendeskripsikan senyawa karbon termasuk identifikasi dan kegunaannya. |
| Mendeskripsikan benzena dan turunannya serta kegunaannya. | ||
| Mendeskripsikan makromolekul termasuk identifikasi dan kegunaannya. | ||
| 5. | Memahami perubahan energi, cara pengukuran dan penerapannya. | Menganalisis proses eksoterm/endoterm pada termokimia. |
| Menentukan kalor reaksi. | ||
| 6. | Memahami kinetika reaksi, keseimbangan kimia, dan faktor- faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri. | Menentukan laju reaksi. |
| Mendeskripsikan faktor-faktor yang dapat mempengaruhi laju reaksi dan kesetimbangan kimia. | ||
| Menentukan Kc dan atau Kp. | ||
| 7. | Memahami reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. | Mendeskripsikan reaksi reduksi-oksidasi. |
| Mendeskripsikan komponen, notasi, proses, reaksi dan potensial sel elektrokimia. | ||
| Mengaplikasikan hukum faraday dalam perhitungan kimia. | ||
| Mendeskripsikan fenomena korosi. | ||
| 8. | Mendeskripsikan unsur-unsur penting, terdapatnya di alam, pembuatan dan kegunaannya. | Mendeskripsikan unsur-unsur penting yang ada di alam. |
| Mendeskripsikan cara memperoleh unsur dan kegunaannya. |
Senin, 31 Januari 2011
KISI KISI UN KIMIA
KISI-KISI UJIAN NASIONAL KIMIA SMA/MA (PROGRAM IPA)
Download : Lampiran Permendiknas Nomor 46 Tahun 2010 silahkan klik disini
Senin, 24 Januari 2011
Formula Perhitungan Kelulusan UN 2011
Mengingat terjadinya perubahan konsep penentuan dan perhitungan
kelulusan siswa SD/SLTP/SLTA di tahun pelajaran 2010-2011 ini, tak
sedikit yang merasa bingung, baik orang-orang di luar institusi
pendidikan, bahkan pada sebagian insan pendidikan sekalipun.
Berdasarkan POS (Prosedur Operasional Standar) yang dikeluarkan BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan) untuk tahun pelajaran 2010-2011, penentuan kelulusannya ditetapkan sebagai berikut:
——-
VI. KELULUSAN DARI SATUAN PENDIDIKAN
Kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan ditentukan oleh satuan pendidikan berdasarkan rapat Dewan Guru dengan menggunakan kriteria sebagai berikut:
1. menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
2. memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia, kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian, kelompok mata pelajaran estetika, dan kelompok mata pelajaran jasmani, olah raga, dan kesehatan ;
3. lulus ujian sekolah/madrasah untuk kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi; dan
4. lulus Ujian Nasional
VII. KELULUSAN UJIAN NASIONAL
1. Peserta didik dinyatakan lulus US/M SMP/MTs, SMPLB, SMA/MA, SMALB, dan SMK apabila peserta didik telah memenuhi kriteria kelulusan yang ditetapkan oleh satuan pendidikan berdasarkan perolehan Nilai S/M.
2. Nilai S/M sebagaimana dimaksud pada nomor 1 diperoleh dari gabungan antara nilai US/M dan nilai rata-rata rapor semester 1, 2, 3, 4, dan 5 untuk SMP/MTs dan SMPLB dengan pembobotan 60% untuk nilai US/M dan 40% untuk nilai rata-rata rapor.
3. Nilai S/M sebagaimana dimaksud pada nomor 1 diperoleh dari gabungan antara nilai US/M dan nilai rata-rata rapor semester 3, 4, dan 5 untuk MA/MA, SMALB dan SMK dengan pembobotan 60% untuk nilai US/M dan 40% untuk nilai rata-rata rapor.
4. Kelulusan peserta didik dari UN ditentukan berdasarkan NA.
5. NA sebagaimana dimaksud pada butir nomor 4 diperoleh dari gabungan Nilai S/M dari mata pelajaran yang diujinasionalkan dengan Nilai UN, dengan pembobotan 40% untuk Nilai S/M dari mata pelajaran yang diujinasionalkan dan 60% untuk Nilai UN.
6. Skala yang digunakan pada nilai S/M, nilai rapor dan nilai akhir adalah nol sampai sepuluh.
7. Pembulatan nilai gabungan nilai S/M dan nilai rapor dinyatakan dalam bentuk dua desimal, apabila desimal ketiga ≥ 5 maka dibulatkan ke atas.
8. Pembulatan nilai akhir dinyatakan dalam bentuk satu desimal, apabila desimal kedua ≥ 5 maka dibulatkan ke atas
——-
Mungkin sebagian masih agak bingung dengan ketentuan ini, maka dapat dibuatkan ilustrasi sebagai berikut:
Misal, seorang siswa memiliki nilai pelajaran Bahasa Inggris:
- Nilai raport semester 3, 4 dan 5 berturut-turut: 7, 6, 8.
– Nilai Ujian Sekolah (US): 6.
– NIlai Ujian Nasional (UN): 4.
Maka perhitungannya:
* Komponen US:
- Rata-rata Nilai raport semester: (7+6+8) / 3 = 7,00 ==> ini dijadikan 40% = 2,80.
- Nilai US: 6 ==> ini dijadikan 60% = 3,60.
- Nilai persentasi raport dan semester ditambahkan: 2,80 + 3,60 = 6,40 ==> ini dijadikan 40% = 2,56.
*Komponen UN:
- Nilai UN: 4 ==> ini dijadikan 60% = 2,40.
- Maka Nilai Akhir (NA): 2,56 + 2,40 = 4,96 (LULUS untuk pelajaran Bahasa Inggris, karena > 4,00)
==> Begitu seterusnya untuk pelajaran-pelajaran lainnya. Dan, setelah didapat untuk masing-masing pelajaran, maka dibuat nilai rata-rata untuk seluruh mata pelajaran dengan syarat lebih dari atau sama dengan (> 5,5).
Berdasarkan POS (Prosedur Operasional Standar) yang dikeluarkan BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan) untuk tahun pelajaran 2010-2011, penentuan kelulusannya ditetapkan sebagai berikut:
——-
VI. KELULUSAN DARI SATUAN PENDIDIKAN
Kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan ditentukan oleh satuan pendidikan berdasarkan rapat Dewan Guru dengan menggunakan kriteria sebagai berikut:
1. menyelesaikan seluruh program pembelajaran;
2. memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia, kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian, kelompok mata pelajaran estetika, dan kelompok mata pelajaran jasmani, olah raga, dan kesehatan ;
3. lulus ujian sekolah/madrasah untuk kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi; dan
4. lulus Ujian Nasional
VII. KELULUSAN UJIAN NASIONAL
1. Peserta didik dinyatakan lulus US/M SMP/MTs, SMPLB, SMA/MA, SMALB, dan SMK apabila peserta didik telah memenuhi kriteria kelulusan yang ditetapkan oleh satuan pendidikan berdasarkan perolehan Nilai S/M.
2. Nilai S/M sebagaimana dimaksud pada nomor 1 diperoleh dari gabungan antara nilai US/M dan nilai rata-rata rapor semester 1, 2, 3, 4, dan 5 untuk SMP/MTs dan SMPLB dengan pembobotan 60% untuk nilai US/M dan 40% untuk nilai rata-rata rapor.
3. Nilai S/M sebagaimana dimaksud pada nomor 1 diperoleh dari gabungan antara nilai US/M dan nilai rata-rata rapor semester 3, 4, dan 5 untuk MA/MA, SMALB dan SMK dengan pembobotan 60% untuk nilai US/M dan 40% untuk nilai rata-rata rapor.
4. Kelulusan peserta didik dari UN ditentukan berdasarkan NA.
5. NA sebagaimana dimaksud pada butir nomor 4 diperoleh dari gabungan Nilai S/M dari mata pelajaran yang diujinasionalkan dengan Nilai UN, dengan pembobotan 40% untuk Nilai S/M dari mata pelajaran yang diujinasionalkan dan 60% untuk Nilai UN.
6. Skala yang digunakan pada nilai S/M, nilai rapor dan nilai akhir adalah nol sampai sepuluh.
7. Pembulatan nilai gabungan nilai S/M dan nilai rapor dinyatakan dalam bentuk dua desimal, apabila desimal ketiga ≥ 5 maka dibulatkan ke atas.
8. Pembulatan nilai akhir dinyatakan dalam bentuk satu desimal, apabila desimal kedua ≥ 5 maka dibulatkan ke atas
——-
Mungkin sebagian masih agak bingung dengan ketentuan ini, maka dapat dibuatkan ilustrasi sebagai berikut:
Misal, seorang siswa memiliki nilai pelajaran Bahasa Inggris:
- Nilai raport semester 3, 4 dan 5 berturut-turut: 7, 6, 8.
– Nilai Ujian Sekolah (US): 6.
– NIlai Ujian Nasional (UN): 4.
Maka perhitungannya:
* Komponen US:
- Rata-rata Nilai raport semester: (7+6+8) / 3 = 7,00 ==> ini dijadikan 40% = 2,80.
- Nilai US: 6 ==> ini dijadikan 60% = 3,60.
- Nilai persentasi raport dan semester ditambahkan: 2,80 + 3,60 = 6,40 ==> ini dijadikan 40% = 2,56.
*Komponen UN:
- Nilai UN: 4 ==> ini dijadikan 60% = 2,40.
- Maka Nilai Akhir (NA): 2,56 + 2,40 = 4,96 (LULUS untuk pelajaran Bahasa Inggris, karena > 4,00)
==> Begitu seterusnya untuk pelajaran-pelajaran lainnya. Dan, setelah didapat untuk masing-masing pelajaran, maka dibuat nilai rata-rata untuk seluruh mata pelajaran dengan syarat lebih dari atau sama dengan (> 5,5).
Jumat, 21 Januari 2011
Cara Belajar Agar Mudah Diterima Oleh Otak
Ujian sudah dekat.
Apakah kamu udah belajar?? Kalau udah, ada masalah dengan kamu??
pelajaran yang kamu terima nggak bisa nyampai ke otak?? Aku ada
beberapa tips nih untuk kamu-kamu yang nggak memiliki problem seperti
ini. Ya... paling nggak bisa membuat sedikit perubahan lah untuk kamu.
Berdo’a Sebelum Memulai Belajar
Berdo’a
itu penting loh sebelum kita memulai belajar. Nggak hanya belajar, tapi
setiap kita memulai untuk melakukan sesuatu, akan lebih baik kalau kita
memulainya dengan berdo’a. Dengan berdo’a Insyaallah semua yang kita
pelajari bisa kita terima dengan baik. Tapi ingat..!! kita belajar, memang betul-betul belajar. Maksudnya kita belajar tidak karena ingin membuat sebuah konsepan.
Fokus Kepada Apa yang Kita Kerjakan
Fokus
terhadap pelajaran juga perlu. Kalau kita belajar dengan membawa
masalah lain, misalnya masalah hubungan kita dengan pacar, maka usaha
kita untuk belajar secara maksimal pun akan percuma. Karena fikiran
kita akan lebih fokus ke masalah pribadi kita. Usahakan ketika kita
belajar, fokuskan diri kita terhadap pelajaran. Semua masalah pribadi
untuk sementara kita buang jauh-jauh dahulu. Caranya agar kita bisa
fokus, mungkin kita bisa mencari sebuah soal yang rumit untuk kita
selesaikan. Munculkan rasa penasaran kalian dan pantang menyerah untuk
menyelesaikan soal tersebut. Karena rasa pantang menyerah itu membawa
kalian untuk membuka-buka buku untuk menemukan penyelesaian dari soal
tersebut.
Mencari Tempat yang Pas untuk Belajar
Tempat
yang pas juga berpengaruh terhadap cara belajar kita agar pelajaran
mudah diterima ke otak. Kebanyakan dari kita mencari tempat yang sunyi
untuk belajar. Karena pada tempat sunyi kita bisa lebih fokus terhadap
pelajaran. Tanpa ada suara yang membuyarkan fokusan kita terhadap
pelajaran. misalnya suara orang yang memanggil kita. Karena sekali
fokusan kita terhadap pelajaran buyar, maka rasa ingin belajar itu
menjadi berkurang dan malah kita tidak ingin belajar lagi. dan itu
sangat merugikan kita. Dan satu hal lagi yang sangat penting, yaitu
jauhkan HP kalian saat kalian belajar. Bila perlu non_aktif_kan HP
kalian. Karena itu merupakan salah satu faktor yang bisa membuyarkan
fokusan kalian.
Membuang semua Fikiran Negatif
Remaja-remaja
seperti kita memang sering sekali berfikiran Negatif. Bukan hanya
berfikiran Negatif, tetapi juga melihat dan mendengar semua yang ke
arah negatif. Misalnya menggosip, nonton film bokep, dll. Karena hal
itu juga bisa mempengaruhi belajar kalian agar cepat masuk ke otak.
Kalau kalian sering melakukan hal itu, maka pelajaran kalian pelajari
akan sulit untuk diterima. Tetapi jika kalian sering melakukan perbuatan ke
arah Yang Maha Esa, maka pelajaran yang kalian terima akan dengan cepat
masuk ke otak. Karena semuanya itu adalah maksiat. Dan mempengaruhi
otak kita.
Berhenti jika Kalian Merasa Jenuh atau Pusing
Jika
kalian sudah merasa pusing, berhentilah. Karena semua itu tidak akan
bisa membuat pelajaran yang kalian pelajari masuk ke otak. Seperti yang
sering kita dengar bahwa sesuatu yang berlebihan itu tidak baik.
Semoga
tips yang aku berikan bisa bermanfaat untuk kalian semua yang
membacanya. Dan satu hal lagi, mulai dari sekarang banyak-banyak lah
kalian berdo’a kepada yang diatas. Misalnya untuk yang beragama islam,
lakukan shalat 5 waktu dan juga shalat tahajud. Berdo’a kepada Nya
untuk meminta kelulusan. Insyaallah keinginan kalian untuk lulus bisa
terkabulkan.
Kamis, 20 Januari 2011
Alur Sertifikasi Guru Tahun 2011
Pelaksanaan Sertifikasi Guru merupakan salah satu wujud implementasi
dari Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Tahun
2011 merupakan tahun kelima pelaksanaan sertifikasi guru yang telah
dilaksanakan sejak tahun 2007. Mengacu pada pelaksanaan sertifikasi
tahun sebelumnya, perbaikan dalam penyelenggaraan sertifikasi guru terus
dilakukan agar dapat dipertanggungjawabkan dan memberikan manfaat yang
besar terhadap peningkatan proses pembelajaran.
Pelaksanaan sertifikasi guru untuk tahun 2011 mengalami perubahan yang mendasar antara lain menyangkut mekanisme registrasi dan mekanisme penyelenggaraan sertifikasi; penataan ulang substansi dan rubrik penilaian portofolio; substansi pelatihan, strategi pembelajaran, dan sistem penilaian Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG). Hal ini perlu dipahami dengan baik oleh semua unsur yang terkait, baik di pusat maupun di daerah. Unsur pusat yaitu direktorat yang menangani pendidik, dan Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP). Unsur daerah yaitu dinas pendidikan provinsi, dinas pendidikan kabupaten/kota, kepala sekolah, guru yang diangkat dalam jabatan pengawas, dan guru, serta unsur lain yang terkait dalam sertifikasi guru dalam jabatan tahun 2011.
Sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru Pasal 65 huruf b dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 10 Tahun 2009 tentang Sertifikasi Guru Dalam Jabatan, sertifikasi bagi guru dalam jabatan untuk memperoleh sertifikat pendidik dilaksanakan melalui pola: (1) uji kompetensi dalam bentuk penilaian portofolio, dan (2) pemberian sertifikat pendidik secara langsung.
Penyelenggaraan sertifikasi guru dalam jabatan tahun 2011 dibagi dalam 3 (tiga) pola sebagai berikut:
Secara umum, alur pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011 disajikan pada gambar berikut:
(klik untuk memperbesar gambar)
Sumber: LPMP Sulawesi Selatan
Pelaksanaan sertifikasi guru untuk tahun 2011 mengalami perubahan yang mendasar antara lain menyangkut mekanisme registrasi dan mekanisme penyelenggaraan sertifikasi; penataan ulang substansi dan rubrik penilaian portofolio; substansi pelatihan, strategi pembelajaran, dan sistem penilaian Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG). Hal ini perlu dipahami dengan baik oleh semua unsur yang terkait, baik di pusat maupun di daerah. Unsur pusat yaitu direktorat yang menangani pendidik, dan Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP). Unsur daerah yaitu dinas pendidikan provinsi, dinas pendidikan kabupaten/kota, kepala sekolah, guru yang diangkat dalam jabatan pengawas, dan guru, serta unsur lain yang terkait dalam sertifikasi guru dalam jabatan tahun 2011.
Sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru Pasal 65 huruf b dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 10 Tahun 2009 tentang Sertifikasi Guru Dalam Jabatan, sertifikasi bagi guru dalam jabatan untuk memperoleh sertifikat pendidik dilaksanakan melalui pola: (1) uji kompetensi dalam bentuk penilaian portofolio, dan (2) pemberian sertifikat pendidik secara langsung.
Penyelenggaraan sertifikasi guru dalam jabatan tahun 2011 dibagi dalam 3 (tiga) pola sebagai berikut:
- Penilaian Portofolio (PF)
- Pemberian Sertifikat Pendidik secara Langsung (PSPL)
- Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG)
Secara umum, alur pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011 disajikan pada gambar berikut:
(klik untuk memperbesar gambar)
Sumber: LPMP Sulawesi Selatan
Anda datang dengan kata kunci:
- sertifikasi 2011 online
- pola penyelenggaraan sertifikat guru 2011
- UNDANG UNDang sertifikasi guru tahun 2011
- informasi PPG sertifikasi guru 2011
- PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU 2011
- sertifikasi 2011
- sertifikasi guru 2011 sistem online
- sertifikasi pendidik tahun 2011
- undang-undang sertifikasi 2011
Selasa, 18 Januari 2011
Contoh Perhitungan Penentuan Kelulusan UN 2011
Berbagai tanggapan, komentar, pendapat
dan sejenisnya dari berbagai kalangan (yang hampir semuanya “menolak”
UN) ramai bermunculan setiap kali menjelang pelaksanaan Ujian Nasional,
namun setiap kali pula pemerintah dalam hal ini Kementrian Pendidikan
Nasional bersikukuh tetap menyelenggarakan UN, walaupun setiap kali pula
terdapat sedikit perubahan dalam aturannya.
A. Contoh Siswa Lulus UN
*) Gabungan dari 40% Nilai Rata-rata Rapor dan 60% Nilau Ujian Sekolah/Madrasah
**) Gabungan dari 40% Rata-rata NS/M dan 60% Nilai UN
B. Contoh Siswa Tidak Lulus UN
*) Gabungan dari 40% Nilai Rata-rata Rapor dan 60% Nilau Ujian Sekolah/Madrasah
**) Gabungan dari 40% Rata-rata NS/M dan 60% Nilai UN
Terlepas dari pro (pihak pemerintah) dan
kontra (masyarakat) yang pasti keputusan dan peraturan tentang UN tahun
2011 ini telah ditetapkan. Artinya, semua pihak harus melaksanakan dan
mensukseskan pelaksanaannya.
Untuk itu bagi pihak sekolah
penyelenggara harus sudah menyiapkan kiat-kiat khusus agar siswanya bisa
lulus semua, mengingat ada peraturan baru tentang Penentuan Kelulusan
UN yang sangat berbeda dengan UN-UN sebelumnya yaitu:
- Peserta didik dinyatakan lulus UN apabila nilai rata-rata dari semua nilai akhir (NA) mencapai paling rendah 5,5 dan nilai setiap mata pelajaran paling rendah 4,0
- NA diperoleh dari nilai gabungan antara nilai S/M dari mata pelajaran yang diujinasionalkan dan nilai UN dengan pembobotan 40% nilai S/M yang diujinasionalkan dan 60% nilai UN.
- Nilai S/M untuk SMP/MTs diperoleh dari gabungan antara nilai US/M dan nilai rata-rata rapor semester 1, 2, 3, 4 dan 5 dengan pembobotan 60% untuk nilai US/M dan 40% untuk nilai rata-rata rapor.
- Nilai S/M untuk SMA/MA/SMK diperoleh dari gabungan antara nilai US/M dan nilai rata-rata rapor semester 3, 4 dan 5 dengan pembobotan 60% untuk nilai US/M dan 40% untuk nilai rata-rata rapor.
A. Contoh Siswa Lulus UN
| NO. | PELAJARAN | NILAI RAPOR | RATA2 | NLAI | RATA2 | NILAI | RATA2 | KETERANGAN | ||
| SMT. 3 | SMT. 4 | SMT.4 | SMT | US/M | NS/M *) | UN | NA **) | |||
| 1. | Bhs. Indonesia | 7,0 | 7,0 | 7,0 | 7,0 | 8,0 | 7,6 | 7,0 | 7,2 | Lulus |
| 2. | Bhs. Inggris | 7,0 | 7,0 | 7,0 | 7,0 | 7,5 | 7,3 | 4,0 | 5,3 | Lulus |
| 3. | Matematika | 7,0 | 7,0 | 7,0 | 7,0 | 7,5 | 7,3 | 3,0 | 4,7 | Lulus |
| 4. | MP Jurusan | 7,0 | 7,0 | 7,0 | 7,0 | 7,0 | 7,0 | 3,0 | 4,6 | Lulus |
| NA (Nilai Akhir) | 5,5 | Lulus | ||||||||
**) Gabungan dari 40% Rata-rata NS/M dan 60% Nilai UN
B. Contoh Siswa Tidak Lulus UN
| NO. | PELAJARAN | NILAI RAPOR | RATA2 | NLAI | RATA2 | NILAI | RATA2 | KETERANGAN | ||
| SMT. 3 | SMT. 4 | SMT.4 | SMT | US/M | NS/M *) | UN | NA **) | |||
| 1. | Bhs. Indonesia | 7,0 | 7,0 | 7,0 | 7,0 | 8,0 | 7,6 | 6,0 | 6,6 | Lulus |
| 2. | Bhs. Inggris | 7,0 | 7,0 | 7,0 | 7,0 | 7,5 | 7,3 | 4,0 | 5,3 | Lulus |
| 3. | Matematika | 7,0 | 7,0 | 7,0 | 7,0 | 7,5 | 7,3 | 3,0 | 4,7 | Lulus |
| 4. | MP Jurusan | 7,0 | 7,0 | 7,0 | 7,0 | 7,0 | 7,0 | 3,0 | 4,6 | Lulus |
| NA (Nilai Akhir) | 5,3 | Tidak Lulus | ||||||||
**) Gabungan dari 40% Rata-rata NS/M dan 60% Nilai UN
Sabtu, 15 Januari 2011
Jadwal Ujian Nasional SMA/MA Tahun Pelajaran 2010/ 2011
Jadwal Ujian Nasional SMA/MA Tahun Pelajaran 2010/ 2011
POS (Prosedur Operasi Standar) UN
Silakan lihat juga :
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA 2010/2011
JUMLAH BUTIR SOAL DAN ALOKASI WAKTU UN SMA PROGRAM IPS
- Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 45 Tahun 2010
Kriteria Kelulusan Peserta Didik pada Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah, Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa, Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah, Sekolah Menengah Atas Luar Biasa, dan Sekolah Menengah Kejuruan tahun Pelajaran 2010/2011 - Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 46 Tahun 2010
Pelaksanaan Ujian Sekolah/Madrasah dan Ujian Nasional pada Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah, Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa, Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah, Sekolah Menengah Atas Luar Biasa, dan Sekolah Menengah Kejuruan tahun Pelajaran 2010/2011
Selasa, 11 Januari 2011
KIAT SUKSES MENGHADAPI UJIAN NASIONAL
BANYAK
orang gagal mencapai keberhasilan karena mereka tidak memiliki berbagai
persiapan dalam menghadapi ujian. Untuk itu ada beberapa tips atau kiat
agar Anda berhasil dan sukses menghadapi ujian nanti. Persiapan yang
akan dilakukan tidak jauh berbeda dengan persiapan dalam menghadapi
ujian yang lain, misalnya ujian/tes CPNS atau UMPTN.
Kiat
sukses menghadapi ujian nasional ini dimulai dari persiapan diri,
persiapan teknis, persiapan materi ujian, dan pada saat ujian.
Persiapan diri
Persiapan
diri adalah persiapan yang dimulai dari dalam diri kita sendiri, yang
meliputi persiapan fisik dan persiapan mental. Persiapan fisik berkaitan
dengan persiapan jasmani/fisik dan persiapan kesehatan. Anda harus
menjaga kesehatan sebelum ujian. Tidak bisa dibayangkan bagaimana
sulitnya seseorang mengikuti ujian bila dalam keadaan sakit. Agar diri
Anda tetap sehat secara fisik menjelang pelaksanaan ujian, Anda harus
rajin berolahraga. Usahakan istirahat secara teratur dan tidur jangan
terlalu malam.
Persiapan
mental ialah persiapan yang berkaitan dengan sikap mental, psikis, dan
emosi. Upayakan agar situasi pribadi terutama sikap emosional tetap
stabil. Pertentangan yang dialami dalam diri, situasi kekecewaan
(frustrasi, suasana kesedihan dan sebagainya) akan berdampak buruk
terhadap hasil belajar Anda. Yang mesti diperhatian adalah Anda harus
menjaga suasana hati/emosi. Diharapkan emosi Anda tetap tenang dan
stabil menjelang ujian. Sebelum ujian Anda mampu mengatasi hal-hal
mungkin akan mengganggu konsentrasi belajar Anda. Agar pikiran Anda
tidak terbagi dan tetap terpusat dalam menghadapi ujian, perbanyaklah
melakukan ibadah, karena ibadah merupakan salah satu upaya untuk
mendapatkan ketenangan.
Persiapan Teknis
Persiapan
teknis yaitu persiapan yang berkaitan dengan penyediaan perlengkapan
yang akan digunakan dalam ujian nanti, misalnya pena, mistar penghapus,
pensil, dan peraut pensil. Perlengkapan itu sebaiknya disiapkan H-1
sebelum ujian. Anda tidak akan lulus jika ternyata pensil 2B
yang akan Anda pakai ternyata palsu, karena proses pemeriksaan hasil
ujian menggunakan teknologi komputer. Sebelum ujian, yakinkan
bahwa pensil 2B yang digunakan adalah benar-benar asli. Selain itu,
sebelum ujian berlangsung Anda harus mengecek lokasi ujian dan tempat
duduk.
Persiapan Materi Uji
Persiapan
materi uji merupakan persiapan yang sangat penting karena persiapan
materi uji ini akan menentukan kelulusan Anda. Persiapan materi uji
hendaknya dilakukan sejak dini (jauh-jauh hari sebelum ujian). Menurut
penelitian beberapa ahli, belajar borongan itu tidak baik dan hasilnya
hanya membawa kesia-siaan. Jadi, disarankan H-1 sebelum ujian Anda tidak
diperkenankan lagi memporsil diri untuk belajar. Istirahat yang cukup.
Perbanyak
latihan menjawab soal dengan teman. Caranya: Ajaklah teman Anda untuk
membentuk kelompok kecil sebagai kelompok belajar. Pesertanya tidak
lebih dari 3 orang. Jika pesertanya terlalu banyak (lebih dari 3 orang),
dikhawatirkan proses belajar menjadi tidak fokus pada materi yang akan
dipelajari.
Pada Saat Ujian
Ada 10 hal yang harus diperhatikan pada saat ujian, yaitu:
- Pastikan bahwa Anda tidak lupa membawa kartu peserta ujian.
- Pastikan bahwa Anda tidak terlambat datang ke lokasi ujian.
- Pastikan bahwa Anda tidak lupa membawa perlengkapan ujian, seperti pena, pensil 2B, mistar, penghapus, atau papan alas.
- Pastikan bahwa Anda tidak melanggar tata tertib ujian. Anda bisa dikeluarkan dari ruang ujian jika melanggar.
- Pastikan bahwa semua identitas Anda ditulis dengan benar dan lengkap di lembar jawaban.
- Kerjakan soal dengan tenang.
- Pusatkan pikiran Anda untuk selalu berkonsentrasi menjawab soal-soal.
- Awali semua pekerjaan dengan berdoa kepada Allah SWT.
- Dahulukan menyelesaikan soal yang dianggap mudah, kemudian baru Anda berusaha untuk menyelesaikan soal yang sulit atau yang tadi merasa ragu-ragu untuk menjawabnya.
- 15 menit sebelum waktu ujian berakhir sebaiknya Anda sudah selesai menyelesaikan ujian, agar anda memiliki waktu untuk mengoreksi ulang mengenai identitas (nama dan nomor ujian), soal dan jawaban anda.
Selamat mengikuti Ujian Nasional, semoga Anda sukses.
Tips Sukses Menghadapi UN
Ujian Nasional Sudah di Ambang Pintu. Diperkirakan pertengahan bulan April 2009 UN SMA akan dilaksanakan. Sebagian besar sekolah sudah melakukan upaya untuk menyiapkan diri agar siswanya 100% lulus dalam Ujian Nasional. Dari mulai pendalaman materi baik dilakukan pada pagi hari pukul 06.00 WIB ataupun pukul 14.00 WIB, siswa ikut bimbingan belajar di luar sekolah, sampai usaha batiniah lewat kegiatan Istighosah. Dalam menghadapi Ujian Nasional ini semuaKelulusan dalam ujian nasional tidak hanya ditentukan kesiapan dan kesigapan kita menjawab soal-soal ujian dalam waktu 120 menit. Butuh waktu dan persiapan mantap untuk dapat lulus dengan hasil terbaik . Dalam tulisan ini disajikan tips persiapan dan juga tips menghadapi ujian di hari H. Kedua puluh lima langkah yang dituliskan berikut merupakan tips yang dapat Anda pratikkan denganmudah. Tips tersebut sebagian merupakan hal-hal sederhana yang kadang kala dilupakan. Langkah-langkah persiapan ujian ini dibagi menjadi 3 tahap sebagai berikut :
Ujian Nasional Sudah di Ambang Pintu. Diperkirakan pertengahan bulan April 2009 UN SMA akan dilaksanakan. Sebagian besar sekolah sudah melakukan upaya untuk menyiapkan diri agar siswanya 100% lulus dalam Ujian Nasional. Dari mulai pendalaman materi baik dilakukan pada pagi hari pukul 06.00 WIB ataupun pukul 14.00 WIB, siswa ikut bimbingan belajar di luar sekolah, sampai usaha batiniah lewat kegiatan Istighosah. Dalam menghadapi Ujian Nasional ini semuanya merasa cemas, guru, siswa, orang tua dan juga pemerintah. Apalagi untuk UN tahun 2009 ini kriteria kelulusan semakin berat.Kelulusan dalam ujian nasional tidak hanya ditentukan kesiapan dan kesigapan kita menjawab soal-soal ujian dalam waktu 120 menit. Butuh waktu dan persiapan mantap untuk dapat lulus dengan hasil terbaik . Dalam tulisan ini disajikan tips persiapan dan juga tips menghadapi ujian di hari H. Kedua puluh lima langkah yang dituliskan berikut merupakan tips yang dapat Anda pratikkan denganmudah. Tips tersebut sebagian merupakan hal-hal sederhana yang kadang kala dilupakan. Langkah-langkah persiapan ujian ini dibagi menjadi 3 tahap sebagai berikut :
1. Belajar dengan cara terbaik sesuai dengan gaya belajar Anda.
2. Perbanyak berkonsultasi dengan guru mata pelajaran dan berdiskusi dengan teman mengenai materi yang Anda rasa belum kuasai.
3. Ikuti kegiatan bimbingan belajar jika memungkinkan dari sisi waktu dan biaya.
4. Miliki panduan materi, soal-soal UN tahun sebelumnya, dan prediksi soal beserta pembahasannya.
5. Ikuti program persiapan belajar yang disiapkan oleh sekolah. Misalnya, bimbingan belajar sore hari.
6. Ikuti try out yang biasanya dilakukan lembaga bimbingan belajar atau Praujian yang biasa di programkan sekolah.
7. Berlatihlah menyelesaikan soal-soal UN atau soal prediksi UN dan periksa sendiri jawaban Anda dengan mencocokkan kunci jawaban yang biasanya tersedia.
8. Siapkan perlengkapan ujian yang Anda butuhkan, seperti pensil, mistar, dan penghapus.
9. Jaga kesehatan agar tetap fit dengan berolah raga dan mengonsumsi makanan bergizi.
10. Berdoa agar dapat lulu UN dan minta didoakan kepada orang tua dan keluarga dekat lainnya.
B. Tiga hari hingga satu hari menjelang hari H
11. Kurangi kegiatan belajar Anda, cukup mengulangi kembali beberapa materi yang Anda anggap perlu. Bahkan jika Anda sudah yakin menguasai materi pelajaran, hentikan saja kegiatan belajar Anda dan manfaatkan waktu untuk istirahat.
12. Bacalah dan ketahui dengan jelas aturan-aturan yang diberlakukan dalam seperti tata tertib pelaksanaan UN.
13. Perbanyak kegiatan hiburan dan kegiatan bersenang-senang lainnya sehingga perasaan Anda menjadi rileks dan tidak terbebani.
14. Pastikan Anda mengetahui jadwal mata pelajaran yang diujikan sehingga Anda betul-betul siap menghadapinya.
15. Periksa kembali perlengkapan belajar Anda. Jika ada yang belum lengkap segera lengkapi.
C. Pada hari H
16. Tidurlah lebih cepat dari biasanya agar fisik Anda prima dan tidak mengantuk saat ujian berlangsung.
17. Siapkan alat tulis menulis yang Anda siapkan pada saat ujian, kartus tes, papan pengalas, dan jam tangan (jika ada) sebelum tidur.
18. Bangun pagi-pagi. Jangan lupa sarapan dan meminta restu kedua orang tua sebelum berangkat ke sekolah.
19. Usahakan tiba di lokasi ujian paling lambat 30 menit sebelum ujian dimulai.
20. Jangan lupa membaca doa sebelum memulai menjawab soal.
21. Santai saja, jangan terbebani/tegang pada saat menjawab soal-soal ujian. Tanamkan optimisme dan kepercayaan diri bahwa Anda bisa menjawab dengan benar. Ingat ketegangan dapat membuyarkan konsentrasi Anda!
22. Jaga Lembar Jawaban Komputer Anda agar tetap bersih, tidak terlipat, jangan sama sekali di corat-coret.
23. Kontrol waktu Anda, jangan sampai waktu berakhir tetapi pekerjaan Anda belum selesai. Jika tidak memiliki jam tangan dan pengawas tidak menyampaikan, jangan ragu untuk bertanya kepada pengawas mengenai waktu yang masih tersisa.
24. Periksa kembali jawaban dan data diri Anda sebelum menyerahkan LJK ke pengawas. Pastikan bahwa data diri Anda (nama, nomor ujian, kode sekolah, dan lainnya) terisi dengan benar. Begitu pula pastikan bahwa semua soal telah terjawab.
25. Pastikan LJK Anda telah diterima pengawas sebelum meninggalkan ruangan ujian.
Jika Anda menganggap cara bisa dilakukan silakan dipratikkan. Selamat, semoga lulus ujian 2009…
AMIN..
sMoGa KaLian sMua YanG UdaH nyEmPeTiN baCa aRTiKeL iNi BiSa NeRaPinnYa daN biSa LuLuz UjIaN dEnGaN nILai yAnG MemUaSKan…
nya merasa cemas, guru, siswa, orang tua dan juga pemerintah. Apalagi untuk UN tahun 2009 ini kriteria kelulusan semakin berat.
1. Belajar dengan cara terbaik sesuai dengan gaya belajar Anda.
2. Perbanyak berkonsultasi dengan guru mata pelajaran dan berdiskusi dengan teman mengenai materi yang Anda rasa belum kuasai.
3. Ikuti kegiatan bimbingan belajar jika memungkinkan dari sisi waktu dan biaya.
4. Miliki panduan materi, soal-soal UN tahun sebelumnya, dan prediksi soal beserta pembahasannya.
5. Ikuti program persiapan belajar yang disiapkan oleh sekolah. Misalnya, bimbingan belajar sore hari.
6. Ikuti try out yang biasanya dilakukan lembaga bimbingan belajar atau Praujian yang biasa di programkan sekolah.
7. Berlatihlah menyelesaikan soal-soal UN atau soal prediksi UN dan periksa sendiri jawaban Anda dengan mencocokkan kunci jawaban yang biasanya tersedia.
8. Siapkan perlengkapan ujian yang Anda butuhkan, seperti pensil, mistar, dan penghapus.
9. Jaga kesehatan agar tetap fit dengan berolah raga dan mengonsumsi makanan bergizi.
10. Berdoa agar dapat lulu UN dan minta didoakan kepada orang tua dan keluarga dekat lainnya.
B. Tiga hari hingga satu hari menjelang hari H
11. Kurangi kegiatan belajar Anda, cukup mengulangi kembali beberapa materi yang Anda anggap perlu. Bahkan jika Anda sudah yakin menguasai materi pelajaran, hentikan saja kegiatan belajar Anda dan manfaatkan waktu untuk istirahat.
12. Bacalah dan ketahui dengan jelas aturan-aturan yang diberlakukan dalam seperti tata tertib pelaksanaan UN.
13. Perbanyak kegiatan hiburan dan kegiatan bersenang-senang lainnya sehingga perasaan Anda menjadi rileks dan tidak terbebani.
14. Pastikan Anda mengetahui jadwal mata pelajaran yang diujikan sehingga Anda betul-betul siap menghadapinya.
15. Periksa kembali perlengkapan belajar Anda. Jika ada yang belum lengkap segera lengkapi.
C. Pada hari H
16. Tidurlah lebih cepat dari biasanya agar fisik Anda prima dan tidak mengantuk saat ujian berlangsung.
17. Siapkan alat tulis menulis yang Anda siapkan pada saat ujian, kartus tes, papan pengalas, dan jam tangan (jika ada) sebelum tidur.
18. Bangun pagi-pagi. Jangan lupa sarapan dan meminta restu kedua orang tua sebelum berangkat ke sekolah.
19. Usahakan tiba di lokasi ujian paling lambat 30 menit sebelum ujian dimulai.
20. Jangan lupa membaca doa sebelum memulai menjawab soal.
21. Santai saja, jangan terbebani/tegang pada saat menjawab soal-soal ujian. Tanamkan optimisme dan kepercayaan diri bahwa Anda bisa menjawab dengan benar. Ingat ketegangan dapat membuyarkan konsentrasi Anda!
22. Jaga Lembar Jawaban Komputer Anda agar tetap bersih, tidak terlipat, jangan sama sekali di corat-coret.
23. Kontrol waktu Anda, jangan sampai waktu berakhir tetapi pekerjaan Anda belum selesai. Jika tidak memiliki jam tangan dan pengawas tidak menyampaikan, jangan ragu untuk bertanya kepada pengawas mengenai waktu yang masih tersisa.
24. Periksa kembali jawaban dan data diri Anda sebelum menyerahkan LJK ke pengawas. Pastikan bahwa data diri Anda (nama, nomor ujian, kode sekolah, dan lainnya) terisi dengan benar. Begitu pula pastikan bahwa semua soal telah terjawab.
25. Pastikan LJK Anda telah diterima pengawas sebelum meninggalkan ruangan ujian.
Jika Anda menganggap cara bisa dilakukan silakan dipratikkan. Selamat, semoga lulus ujian 2009…
AMIN..
sMoGa KaLian sMua YanG UdaH nyEmPeTiN baCa aRTiKeL iNi BiSa NeRaPinnYa daN biSa LuLuz UjIaN dEnGaN nILai yAnG MemUaSKan…
Rabu, 05 Januari 2011
Ujian Nasional Digelar April
Menteri Pendidikan Nasional (Mendiknas) Mohammad Nuh telah meneken
Permendiknas Nomor 45/2011 tentang Kriteria Kelulusan dan Permendiknas
Nomor 46/2011 tentang Pelaksanaan Ujian Nasional (UN) SMP dan SMA.
Pelaksanaan Ujian Nasional (UN) Tahun Pelajaran 2010/2011 jenjang
sekolah menengah atas/ madrasah aliyah/sekolah menengah kejuruan
(SMA/MA/SMK) akan digelar pada 18-21 April 2011. Adapun pelaksanaan UN
sekolah menengah pertama/madrasah tsanawiyah (SMP/MTs) akan digelar pada
25-28 April 2011.
Menteri Pendidikan Nasional (Mendiknas) menyampaikan, pemerintah
menggunakan formula baru untuk menentukan kelulusan yaitu nilai gabungan
antara nilai UN dan nilai sekolah yang meliputi ujian sekolah dan nilai
rapor. "Dengan formula baru kita pertimbangkan prestasi di sekolah
(yaitu) ujian sekolah dan raport digabung dengan UN," katanya saat
memberikan keterangan pers di Kementerian Pendidikan Nasional
(Kemdiknas), Jakarta, Senin (3/1/2011).
Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kemdiknas Mansyur Ramly
menyampaikan, UN Susulan SMA/MA/SMK dilaksanakan pada 25-28 April 2011
dan pengumuman kelulusan oleh satuan pendidikan paling lambat 16 Mei
2011. Sementara UN Susulan SMP/MTs pada 3-6 Mei 2011, sedangkan
pengumuman UN SMP/MTs oleh satuan pendidikan pada 4 Juni 2011. "UN
kompetensi keahlian kejuruan SMK dilaksanakan oleh sekolah paling lambat
sebulan sebelum UN dimulai," katanya.
Mendiknas menyampaikan, sebelum kelulusan diumumkan, sekolah
mengirimkan hasil nilai sekolah untuk digabungkan dengan hasil nilai UN
ke Kemdiknas. Selanjutnya, setelah digabungkan dengan formula 60 persen
UN ditambah dengan 40 persen nilai sekolah, nilai tersebut dikembalikan
lagi ke sekolah. "Sekolah merekapitulasi dengan mata pelajaran lain. Kan ada tujuh mata pelajaran lain yang harus lulus. Yang menentukan kelulusan tetap satuan pendidikan," katanya.
Mendiknas mengatakan, dari peta nilai akan dilakukan analisa tiap
sekolah. Bagi sekolah-sekolah yang nilainya rendah, akan dilakukan
intervensi. Kemdiknas pada 2010 telah mengintervensi dengan memberikan
insentif kepada 100 kabupaten/kota yang nilai UN-nya rendah. "Kami beri
dana Rp1 miliar sebagai stimulus," ujarnya.
Insentif tersebut diberikan bagi kabupaten/kota dengan persentase
kelulusan siswa kurang dari 80 persen dan memiliki indeks kapasitas
fiskal kurang dari satu (<1). Adapun intervensi program yang
dilakukan meliputi peningkatan kompetensi guru dan remedial.
Mendiknas tidak memberikan target khusus kelulusan siswa. "Justru yang
menjadi target adalah kejujuran dari pelaksanaan UN. Itu yang lebih
mahal karena dari angka kelulusan tahun lalu sudah 99 persen," katanya
Langganan:
Postingan (Atom)